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新课标教育,该怎么提升教师业务能力?武校也在积极转变!

【发布时间】: 2022-10-11 09:19:50 【阅读0 次】

学习新课标践行新课堂

弘武中专2022年教师能力测试

2022年版《义务教育课程标准》的颁布实施,对“双减”背景下的中专教学提出了新的目标和要求。为了检阅教师们前期的学习成果,让教师更好地领会新课标内容,准确把握新课标的实质,促进教师教学观念和教学行为的转变,提升课堂教学效率,近日,延鲁教育集团少林弘武中等专业学校组织全校各科教师进行了新课标测试活动。

01学习新课标 测试促落实

考前,太阳城官网专职督学、登封少林弘武中等专业学校教务主任贺建伟紧紧围绕“以考促学,以学促用”为宗旨,强调本次新课标考试目的与意义,多次声明这是一次我们老师自己对自己的检测,自己对自己的审核,要求大家务必认真对待。

02课程标准领方向

本次考试采取书面答卷的形式,以课标、课改、教材、教法为主要内容,内容涵盖了一、二、三个年级,既有广度,又有深度,既有先进理念又联系教育教学实际,对老师们的假期新课程标准学习情况进行了科学、全面地检测。

考场上,老师们奋笔疾书,用准确的知识和工整的书写高质量地完成了本次测试,客观上达到了“以考促学、以考促研、以考促教”的目的。

03以考促教提质量

整个活动由学校政教处统一组织,严格监考,集中阅卷。整个测试活动考风严肃,秩序井然。经过认真阅卷,全体教师均顺利通过了本次达标测试。

为全面营造“学课标、用课标”的教学氛围,学校多次组织教师开展新课标专题学习培训会,传递新课标理念。老师们在课余时间也会进行自学,努力做到新课标熟记于心,提升自己的专业素养。

通过这次活动,老师们将更重视自己的专业技能发展,扎根三尺讲台,磨砺自身业务能力,为学校教育的高质量发展助力。学校也将继续为教师业务素养提升搭建平台,完善教师业务水平定期考试制度,实现以考促学、以考促用、以考促改、以考促行,努力打造一支思想过关、业务过精、能力过硬的师资队伍,为实现学校可持续发展奠定坚实基础。




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